文化类 pdf电子书下载
引领教师追求专业发展――吴正宪小学数学教师工作站的十年探索
书本作者:吴正宪、张铁道
图书简介:本书是2014年*教学成果奖获奖作品。该书主要介绍了作者吴正宪秉持全新的数学教育思想和教师专业发展理念,将课堂常态下的教学创新实践与工作坊培训研修有机结合,凝聚起一大批有志于课改的一线教师,组织开展了一系列教师... [引领教师追求专业发展――吴正宪小学数学教师工作站的十年探索 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/1/1
“多元交互式”教学评价
书本作者:朱雪梅
图书简介:本书是2014年*教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。本书形成了比较完善的评价标准、工具、路径。即:学生地理素养标准与四大维度17项指标教学行为标准;数字化教学观察平台与与教学观察手册;多元主体交互共建的全程性学业成... [“多元交互式”教学评价 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/1/1
中学语文教学整体改革的实践与研究
书本作者:洪宗礼
图书简介:本书是2014年*教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。本书针对我国语文教学肢解割裂、低效高耗的状况,在高、初中各年级进行数十次教学实验和长期的教学研究,全方位、多角地进行中学语文教学的整体改革,构建了涵盖双引五说:语... [中学语文教学整体改革的实践与研究 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/1/1
后“茶馆式”教学――走向“轻负担、高质量”的实践研究
书本作者:上海市静安区教育学院附属学校
图书简介:本书是2014年*教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。后茶馆式教学是遵循学生认知(或学习)规律,由教师帮助,学生自己学习的教学。凸现两个基本特征:1.学生自己能学会的,教师不讲;2.关注学生相异构想的发现与解决。上海市教委学业质... [后“茶馆式”教学――走向“轻负担、高质量”的实践研究 pdf电子图书下载]
下载数: 22次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/1/1
欲望彩虹:波瓦戏剧与治疗方法
书本作者:奥古斯托?波瓦
图书简介:本书是波瓦戏剧理论的技术篇,探讨的是如何运用剧场解放个人和改变生活。欲望彩虹的技术针对的是都市中受困的人,如何利用审美空间的力量来检验个人的、主观的压迫,把它们放在一个更大的背景之下。欲望彩虹是帮助我们首次... [欲望彩虹:波瓦戏剧与治疗方法 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/1/1
金融概论
书本作者:何金丽,王浩宇主编
图书简介:本书共分7个模块,分别为货币与货币制度、货币供求与货币政策、金融市场与金融工具、金融机构、国际收支、外汇与汇率、金融风险与监管。... [金融概论 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/2/1
税务会计
书本作者:王怡主编
图书简介:本书共分六章,分别为税务会计概论、增值税会计、消费税会计、企业所得税会计、个人所得税会计、小税种会计。包括税收基础知识认知、税务会计基础知识认知、会计科目的设置等内容。... [税务会计 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/2/1
数字画教程
书本作者:侯星海 侯晓春
图书简介:本书根据《国家中长期教育改革发展规划刚要》《幼儿园教师专业标准(试行)》等的精神编写,探索具有新时代中国特色幼儿教师的绘画教育,建构文本、多媒体和网络技术与教学录像创生式的课程资源,为学习者的可持续发展和终身学... [数字画教程 pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/2/1
社会情感学习教学用书(三年级)
书本作者:毛亚庆
图书简介:关注学生社会情感能力的培养是当前世界基础教育变革和提升质量的取向,在教育领域越来越多的教育工作者达成了这样的共识,社会情感教育是关注一个人如何在完整意义上成其为人的教育,是促进学生整体素质全面提高的一种教育... [社会情感学习教学用书(三年级) pdf电子图书下载]
下载数: 21次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/2/1
社会情感学习教学用书(四年级)
书本作者:毛亚庆
图书简介:关注学生社会情感能力的培养是当前世界基础教育变革和提升质量的取向,在教育领域越来越多的教育工作者达成了这样的共识,社会情感教育是关注一个人如何在完整意义上成其为人的教育,是促进学生整体素质全面提高的一种教育... [社会情感学习教学用书(四年级) pdf电子图书下载]
下载数: 22次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2019/2/1










