文化类 pdf电子书下载
教师专业道德及其建构/京师道德教育论丛
书本作者：王夫艳 著
图书简介：本书立足于我国特定的历史和文化脉络，遵循实践的进路，从专业视角审视教师道德，运用质化研究方法和个案研究策略，通过对教师的深度访谈，揭示当前实践脉络中教师专业道德建构的过程、内在矛盾和诸多张力，探讨可能的出路，以为教... [教师专业道德及其建构/京师道德教育论丛 pdf电子图书下载]
下载数： 14次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
抵抗，作为一种诗观：巴勒斯坦诗人马哈茂德・达尔维什诗歌研究
书本作者：唐 著
图书简介： 巴勒斯坦诗人马哈茂德·达尔维什（1941～2008）是当代阿拉伯诗坛的杰出诗人，被誉为“巴勒斯坦民族代言人”，是具世界性声誉的当代阿拉伯诗人之一。2016年10月，达尔维什中文诗选集《来自巴勒斯坦的情人――达尔维什诗... [抵抗，作为一种诗观：巴勒斯坦诗人马哈茂德・达尔维什诗歌研究 pdf电子图书下载]
下载数： 14次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
周远生与差异化教育/教育家成长丛书
书本作者：周远生 著，人民教育家研究院 编
图书简介： 差异化教育作为新纪元教育集团的发展项目，已于2007年开始研究，取得了阶段性研究成果。差异化教育就是以学生为中心，树立“只有差异、没有差生”的学生观，秉承“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”办学理念，培养... [周远生与差异化教育/教育家成长丛书 pdf电子图书下载]
下载数： 14次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
学习者视角下的学习历程分析/中国教育研究丛书
书本作者：张春莉，陈薇，张泽庆 著
图书简介：本书是张春莉教授所承担的北京市教育科学“十二五”规划重点课题“专家教师原型观下课堂教学执行力的提升”（AIA15226）的阶段性研究成果，反映了她近年来在专家教师原型观下的理论探索和教学实践方面的创新成果。本书从学... [学习者视角下的学习历程分析/中国教育研究丛书 pdf电子图书下载]
下载数： 13次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
多水平模型应用/高级心理统计学丛书
书本作者：郭伯良 著，刘红云 编
图书简介：高级心理统计学是心理学专业本科高年级和硕士阶段要开设的重要课程，也是属于心理学研究方法中比较高级阶段，是近来年心理学科研和教学中需求很大的方向。本丛书便是应这一需求，作者团队均为这一领域代表国内*高水平的专... [多水平模型应用/高级心理统计学丛书 pdf电子图书下载]
下载数： 13次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
幼儿园教师礼仪
书本作者：吕艳芝 林莉 韩艳 著
图书简介：本书针对学前教育专业的大中专学生编写，重点介绍了与幼儿园教师紧密相关的礼仪常识，并提供了丰富的礼仪训练。本书采取文字与图片相结合的方式，通过图片展示礼仪规范。在体例结构上，本书把礼仪文化、礼仪常识与礼仪操作有... [幼儿园教师礼仪 pdf电子图书下载]
下载数： 14次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
0-3岁婴幼儿营养与喂养
书本作者：杨海河 游川/主编，刘馨/丛书主编 著
图书简介：本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册，重点介绍了与婴幼儿营养与喂养相关的知识、理念及实践技能。全书共分四章，分别阐述了婴幼儿营养与喂养的特点、孕期及哺乳期营养的重要性及注意事项、不同年龄段婴幼儿饮... [0-3岁婴幼儿营养与喂养 pdf电子图书下载]
下载数： 14次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
整体构建中国素质教育发展体系
书本作者：詹万生，刘波 著
图书简介： 全书包括四篇三十章：第一篇 中国素质教育发展的理论研究。第二篇 中国素质教育发展的体系构建。第三篇 中国文化与素质教育发展研究。第四篇 中国素质教育发展的实践导引。本选题有三大特色：1、指导思想正确。整体... [整体构建中国素质教育发展体系 pdf电子图书下载]
下载数： 14次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
应用文写作（高等教育公共基础课系列教材）
书本作者：乐云，曹凤霞 编
图书简介： 《应用文写作/高等教育公共基础课系列教材》针对非中文系专业学生在应用文写作方面的知识介绍和实践训练。选题有以下几个特点：（1）全面涉及应用文写作的基础知识；（2）提供丰富的应用文写作案例分析，具有针对性和实践意义；（3... [应用文写作（高等教育公共基础课系列教材） pdf电子图书下载]
下载数： 13次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1
基于学生发展核心素养的学业标准(小学英语)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书
书本作者：张鲁静 著
图书简介：本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前新研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度... [基于学生发展核心素养的学业标准(小学英语)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书 pdf电子图书下载]
下载数： 13次 | 出版社：北京师范大学出版社 | 出版日期：2020/1/1