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文化类 pdf电子书下载

黄祖洽文存

黄祖洽文存

书本作者:黄祖洽著

图书简介:为迎接北京师范大学百年校庆,展示著名专家教授的学术成就,校出版社拟出版一套《教授文库》,这是一件很有意义的事。它对继承学校的优良传统,纪念艰难创业的先辈,记录教授教学、科研的成果,给学生提供治学、作人的启示,以及推... [黄祖洽文存 pdf电子图书下载]

下载数: 11次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2002/1/1

教育心理学考试大纲

教育心理学考试大纲

书本作者:教育部考试中心

图书简介:  教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》,首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》,1995年12月,国务院颁布了《教师资格条例》。19... [教育心理学考试大纲 pdf电子图书下载]

下载数: 11次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2002/2/1

教育学考试大纲

教育学考试大纲

书本作者:教育部

图书简介:  教育教学工作所必需的基本素质和能力,懂得教育规律,具备良好的职业道德。《教师资格条例》明确提出,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程。教育部《关于首... [教育学考试大纲 pdf电子图书下载]

下载数: 11次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2002/2/1

全国中小学校长提高培训教材:学校管理专题

全国中小学校长提高培训教材:学校管理专题

书本作者:教育部人事司 编

图书简介: 教育部印发的《全国教育干部培训“十五”规划》提出,要继续大力加强中小学校长培训工作。“十五”期间。中小学校长培训工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教... [全国中小学校长提高培训教材:学校管理专题 pdf电子图书下载]

下载数: 12次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2002/3/1

走进新课程:与课程实施者对话

走进新课程:与课程实施者对话

书本作者:教育部基础教育司,朱慕菊 编

图书简介:  《走进新课程:与课程实施者对话》是为了准确和深入浅出地阐释《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本内容,受教育部基础教育司委托而编写的。  本书以素质教育思想为指导,从解答学习、阅读《纲要》所带来的疑惑入手... [走进新课程:与课程实施者对话 pdf电子图书下载]

下载数: 11次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2002/6/1

新世纪高等学校教材:教学系统设计(何克抗等)

新世纪高等学校教材:教学系统设计(何克抗等)

书本作者:何克抗 编著

图书简介: 《教... [新世纪高等学校教材:教学系统设计(何克抗等) pdf电子图书下载]

下载数: 10次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2002/10/1

幼儿认知发展与教育

幼儿认知发展与教育

书本作者:方富熹 方格 林佩芬

图书简介: 儿童认知发展是儿童心理发展的主旋律,也是儿童心理发展的重要研究领域。多年来,这一领域一直受到国内外儿童心理学家的关注,成为儿童心理发展研究的前沿领域。幼儿阶段是人生中发展极为迅速的时期,是可塑性最强、... [幼儿认知发展与教育 pdf电子图书下载]

下载数: 11次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2003/1/1

教育技术学研究方法/面向21世纪课程教材・教育技术学主干课程系列教材

教育技术学研究方法/面向21世纪课程教材・教育技术学主干课程系列教材

书本作者:李克东 著

图书简介:  教育技术学是一门与推进教育深化改革、促进素质教育、教育信息化、创新人才培养、构建终身教育体系等密切相关的学科。教育技术学作为一个学科,不仅有区别与其他学科的研究对象和理论体系,还必须具有能推进本学科发... [教育技术学研究方法/面向21世纪课程教材・教育技术学主干课程系列教材 pdf电子图书下载]

下载数: 11次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2003/4/1

先秦诸子与古史散论

先秦诸子与古史散论

书本作者:杨钊 著

图书简介:  《先秦诸子与古史散论》为北京师范大学中国古代史专家杨钊教授的专著。杨钊教授为著名史学家白寿彝先生的弟子,与史学泰斗陈垣先生的学术思想和治史方法一脉相承,在中国古代史研究领域辛勤耕耘,数十年而不辍,取得了引... [先秦诸子与古史散论 pdf电子图书下载]

下载数: 12次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2003/4/1

中国山水画景物构成

中国山水画景物构成

书本作者:王贵胜著

图书简介:... [中国山水画景物构成 pdf电子图书下载]

下载数: 13次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2004/1/1