文化类 pdf电子书下载
中国现当代文学（第二版）
书本作者：刘勇主编
图书简介：本书凝聚主编20余年的教学经验，吸收最新学术研究成果，采用全新授课理念打造，按照中国新文学历史的发展顺序组织章节，有详有略，脉络清晰，重点突出。在时间上，打通现代文学和当代文学不必要的隔阂，使其前后融为一体；在体例上，史论... [中国现当代文学（第二版） pdf电子图书下载]
下载数： 40次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
证券法学（第二版）
书本作者：邢会强主编
图书简介：本书是为将来从事金融法律实务和理论研究的本科生而准备的，所以本书的写作与一般的证券法学教材的写作角度并一样。一般的、适合法学专业学生的证券法学教材注重对理论的阐述，偏重对证券法学基本理论的介绍。... [证券法学（第二版） pdf电子图书下载]
下载数： 43次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
国际贸易概论（第3版）
书本作者：李富主编
图书简介：本书涉及的主要内容包括：国际贸易认知，国际价值与世界市场，对外贸易理论及政策，国际贸易措施，国际贸易条约、协定与组织，区域经济一体化，跨国公司的理论与实践，服务贸易，中国对外经济等。... [国际贸易概论（第3版） pdf电子图书下载]
下载数： 39次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
经济法――企业的权利、义务与法律责任（第5版）
书本作者：蔡曙涛编著
图书简介：本书从企业管理者的角度诠释经济法律制度。全书聚焦于经济法律制度在企业管理实践中的应用：以企业经营活动为基础，以企业相关的法律权利获得、行使与保护为核心，以如何避免出现法律纠纷及出现法律纠纷后如何解决为主线，为... [经济法――企业的权利、义务与法律责任（第5版） pdf电子图书下载]
下载数： 40次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
用户体验：理论与实践
书本作者：葛列众，许为主编
图书简介： 《用户体验：理论与实践》是一本理论和实践相结合的用户体验教材，共分5篇、12章：第一篇“导论”，包括第一章，论述了用户体验的基本概念和相关的理论构架以及“以用户为中心设计”的理念；第二篇“需求”，包括第二至第五章，... [用户体验：理论与实践 pdf电子图书下载]
下载数： 44次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
培训与人力资源开发：理论与方法（第2版）
书本作者：萧鸣政编著
图书简介：本书是作者在多年教学实践的基础上精心打磨的一本教材。全书分为三篇，共九章内容，围绕以下三个问题进行阐述：什么是培训与人力资源开发？现代组织管理中有哪些培训与人力资源开发的方法与技术？如何在组织管理中有效运用各种... [培训与人力资源开发：理论与方法（第2版） pdf电子图书下载]
下载数： 47次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
推销原理与实务（第2版）
书本作者：郑锐洪，李玉峰编著
图书简介：本书围绕“推销的核心工作在于人际交往”这一核心，内容编排上体现推销工作过程的实践逻辑：从基本概念、理论到推销素质、技能准备，再到推销工作的关键环节，最后是推销服务与管理。全书侧重操作性策略与方法的内容，以体现推... [推销原理与实务（第2版） pdf电子图书下载]
下载数： 42次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
统筹施策
书本作者：杨开峰 等著
图书简介：新型冠状病毒肺炎疫情的爆发、扩散与应对，展现了我国在疫情应对上的显著制度优势，但同时也暴露了我国在公共卫生治理体系和治理能力上还存在的众多问题。本着发展和完善公共卫生治理的原则，本书试图总结在疫情中出现的问... [统筹施策 pdf电子图书下载]
下载数： 45次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
真实的乌托邦：既善且美的教育建构
书本作者：檀传宝著
图书简介：本书是檀传宝教授进入21世纪以来在德育、美育、教育基本理论等方面诸多研究的集成。在前期对德育美学观、信仰教育与道德教育关系研究的基础之上，本书突出呈现有关教育主体性与德性生成、德育概念与德育形态、教育伦理... [真实的乌托邦：既善且美的教育建构 pdf电子图书下载]
下载数： 44次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
课堂，可以这么有声有色
书本作者：郑英著
图书简介：课堂是教师展示自身生命价值的舞台，教学是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动，教学中的一颦一笑，都传递着这样或那样的意义，有着各不相同的意蕴。许多行为在一些教师看来理所当然，根本不存在什么问题。在熟悉的... [课堂，可以这么有声有色 pdf电子图书下载]
下载数： 43次 | 出版社：中国人民大学出版社 | 出版日期：2020/5/1