文化类 pdf电子书下载
道德经注释
书本作者:中和 著
图书简介: 在这个世界上,我没读到过比《道德经》更深奥难解的书,没读到过比《道德经》更饱含智慧的书。在同道的支持下,《解读》第一版于2006年5月在人民文学出版社顺利出版,三年前,书已售罄。其书已被包括中国国家图书馆在内的... [道德经注释 pdf电子图书下载]
下载数: 41次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/7/1
道德经解读
书本作者:中和 著
图书简介: 《道德经解读》的作者曾到过许多图书馆和书店,没有找到几本系统阐述中国哲学方面的书。唯有各式各样西方哲学书,可以说是琳琅满目,有柏拉图、亚里士多德、康德、尼采等哲学著作;有西方古典哲学,西方现代哲学。不少的中... [道德经解读 pdf电子图书下载]
下载数: 43次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/7/1
岭南论坛2009
书本作者:魏信 著
图书简介: 《岭南论坛2009》共分为5个部分,包括54篇论文,内容涉及政治、经济、法律、教育、文学等方面,着重对高校教育教学涉及的理论研究、课程改革、经济管理等问题进行了探讨,反映了北京师范大学珠海分校教师近期的部分研究... [岭南论坛2009 pdf电子图书下载]
下载数: 45次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/7/1
瑜珈
书本作者:余兵 ,左晖 著
图书简介: 《瑜珈》的编写中,坚持“守正出新、突出特色、拓宽口径、整体优化”的原则,结构、内容上突出“灵活性、先进性、扩展性一、专题性、实用性”,力求全面反映当前课程改革、教学改革和体育科学的新发展;精心设计编写体例... [瑜珈 pdf电子图书下载]
下载数: 45次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/7/1
小学英语教学策略
书本作者:王笃勤 著
图书简介: 从宏观、中观、微观三个层次构建英语教学策略体系;从教学规划、教学设计、教学实施三方面系统介绍教学策略;从儿童的认知、图式、需求出发,根据儿童学习的特点介绍教学方法;从理论到实际操作,从案例分析到理论反思,系统... [小学英语教学策略 pdf电子图书下载]
下载数: 43次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/7/1
中小学教师教学策略书系・学科教学策略系列:初中化学教学策略
书本作者:胡久华 ,王磊 著
图书简介: 《初中化学教学策略》深入探讨了初中化学探究教学、观念建构教学、情感态度价值观培养教学方式及其实施的有效策略,阐述了基于义务教育化学课程标准中五大主题的核心课程内容的教学策略,梳理总结了近年来初中化学新... [中小学教师教学策略书系・学科教学策略系列:初中化学教学策略 pdf电子图书下载]
下载数: 40次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/3/1
电视受众审美研究
书本作者:胡智峰 ,等 著
图书简介: 近十年来,中国影视的市场化、产业化成为一个研究热点。不论是电影大片所牵动的电影市场的活跃,电影投资的高涨,还是电视收视所带来的市场份额、广告收益,不仅成为业界关注的焦点,也成为学界所关注的焦点。而与此同时,八... [电视受众审美研究 pdf电子图书下载]
下载数: 40次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/3/1
中国电影中的城市想象与文化表达
书本作者:路春艳 著
图书简介: 《中国电影中的城市想象与文化表达》的写作源于三年前申请的课题“中国电影与都市文化研究”。当时在国家图书馆读到了一些国外电影学者20世纪90年代以来写的关于电影与城市文化研究的著作,很受启发,同时也深切地感... [中国电影中的城市想象与文化表达 pdf电子图书下载]
下载数: 30次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/3/1
重建文学的审美精神:雷达文艺评论精品(上)
书本作者:雷达 著
图书简介: 雷达先生“在动荡的低谷”以“灵性激活历史”,搜寻“废墟上的精魂”,追寻“文学与读者的精神联结”,追踪“历史的灵魂与灵魂的历史”,探究“生存本相,展示原色魄力”畅谈文学中的生存状态和无主题变奏,反思“近三十年长... [重建文学的审美精神:雷达文艺评论精品(上) pdf电子图书下载]
下载数: 28次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/3/1
汉字轻松学:起步篇(上册)
书本作者:李蕊 编
图书简介: 本套教材的“起步篇”上下册共包括生字685个,基本都是《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的甲级字,有少量乙级、丙级字。其中要求默写的有267个,还不到全部字量的40%。这种安排是以往的教材中都没有出现过的。我们在教材... [汉字轻松学:起步篇(上册) pdf电子图书下载]
下载数: 29次 | 出版社:北京师范大学出版社 | 出版日期:2010/3/1










