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学习研究协奏曲
书本作者：徐崇文
图书简介：在“为了每一个学生的终身发展”核心理念引领下，基于非智力心理因素研究、“学会学习”研究、学生学习潜能开发研究、 基于脑科学的学习潜能开发深化研究等各项实践研究，深入探索初中生非智力心理因素发展的特点和规律，... [学习研究协奏曲 pdf电子图书下载]
下载数： 20次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
艺美育人的罗中时光
书本作者：严卫东
图书简介：本书系上海教育丛书之一，主要介绍罗店中学美育特色建设的经验做法。罗店中学自20世纪40年代建校之初倡导“以美育人”，到如今确立“艺术见长，尚美成人”的办学理念，80多年的办学岁月中，始终秉持美育初衷，不断明晰美育内涵，丰... [艺美育人的罗中时光 pdf电子图书下载]
下载数： 19次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
创意素养培育的田园探索
书本作者：陆振权
图书简介：《在田园播下文化创意的种子》是一本探索普通高中特色办学的实录。作者从办学实践的视角，以对教育本质的思考、对学生成长规律的把握、对普通高中办学现实的考量，着力于在国家要求基础上，开展符合时代、学校、师生实际的... [创意素养培育的田园探索 pdf电子图书下载]
下载数： 19次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
航空航天教育的闵三追寻
书本作者：王全忠
图书简介：本书系上海教育丛书之一，全景式再现了闵行三中航空航天教育的逐梦历程，前两章记“ 梦”，后四章述“航”。第一章，解码闵行三中航空航天教育梦想生长的文化基因和生态环境。第二章，“种子上天”关键事件点燃闵三人的空天梦... [航空航天教育的闵三追寻 pdf电子图书下载]
下载数： 18次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
高中数学单元育人价值与核心素养培养
书本作者：黄根初
图书简介：本书以核心素养教育的世界潮流为背景，从"立德树人根本任务--中国学生发展核心素养--数学学科核心素养"的内在联系出发，旨在通过挖掘相关数学单元内容的育人价值，设计与实现育人价值相匹配的数学活动过程，并用实践案例来说... [高中数学单元育人价值与核心素养培养 pdf电子图书下载]
下载数： 18次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
跨文化素养培育的甘泉实践
书本作者：杨云、朱彤吉，黄俊丽
图书简介：《跨文化素养培育的甘泉实践》为上海教育丛书特色高中系列之一，甘泉外国语中学在“民族情怀、 国际视野”办学理念和“有教养、有个性、有竞争力、有国际视野”的现代人的培养目标基础上，将跨文化素养培育作为学校发展... [跨文化素养培育的甘泉实践 pdf电子图书下载]
下载数： 17次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
特色普通高中创建：上海样本
书本作者：上海市推进特色普通高中建设项目组
图书简介：上海市特色普通高中建设项目是上海市教委自2011年以来确立的一个重点改革项目，旨在引导广大普通高中贯彻"为每个学生提供适合的教育"的理念。为了系统反映十多年来项目组在推进特色普通高中建设过程中所渐进形成的专业... [特色普通高中创建：上海样本 pdf电子图书下载]
下载数： 19次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
中国教育政策评论2022（下）
书本作者：袁振国
图书简介：《中国教育政策评论》从2022年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容，在教育决策、教育研究以及教育实践领域具有广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑主... [中国教育政策评论2022（下） pdf电子图书下载]
下载数： 19次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
金融素养培育的东昌样式
书本作者：薛志明
图书简介：得益于华师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境，华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生“金融素养”的培育为发展特色。经过十余年的积累，基于“金融素养”这一学校特色，东昌中学在沪上屈指可数的金... [金融素养培育的东昌样式 pdf电子图书下载]
下载数： 17次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1
舞台下的身影（增订本）――二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录
书本作者：李声凤
图书简介：《舞台下的身影――二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录》以观众的视角观照二十世纪四五十年代越剧在上海的生存与发展，为越剧史研究添上了极为重要的一块“拼图”：对越剧观众群体的考察。作者以受访者在上海观剧的起... [舞台下的身影（增订本）――二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录 pdf电子图书下载]
下载数： 18次 | 出版社：上海教育出版社 | 出版日期：2023/4/1