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从“分层”走向“共进”――一个教师团队的成长故事
书本作者：余姐 程晖云 王飞 李敏 吴海燕著
图书简介：本书稿基于合肥市李亚玲名师工作室开展的“分层学习共同体”实践活动写成。所谓“分层学习”是指工作室的教师们以自己取得的职称为单位进行的分组学习活动。书稿从分层学习、分层教研、分层引领、分层展示、分组分层... [从“分层”走向“共进”――一个教师团队的成长故事 pdf电子图书下载]
下载数： 1次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2020/4/1
有一棵树是我种下
书本作者：金朝著
图书简介：本书稿是一本诗集。作者借助现实事物咏怀抒情，用简单的文字道出深刻的道理。全书共包括五个主题：爱情、时光、生命、故乡、远方。天地之大、人生之多元，作者将这些普通而简洁的生活意象救活，将它们洗净，放在诗句的高潮或低... [有一棵树是我种下 pdf电子图书下载]
下载数： 1次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2020/4/1
绘本“画”出好作文-绘本阅读与小学习作融合探究
书本作者：刘晓芳等著
图书简介：本书稿立足素质教育理念，以学生为本，致力于通过绘本的阅读和学习，全面提高学生的语文素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出了全面的适合学生的教学目标。书稿主要内容包括以下几个方面：第一，绘本阅... [绘本“画”出好作文-绘本阅读与小学习作融合探究 pdf电子图书下载]
下载数： 1次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2020/4/1
琴缘
书本作者：彭益清著
图书简介：本书稿是一部情节起伏跌宕的小说。书稿主要以破天的遭遇为主线，叙述了一对国宝古琴在清末的社会动荡中频遭劫难，而一群心地善良、对中华文化饱含深情的普通人热爱古琴，用尽一切方法寻找古琴、守护古琴，最终确保古琴不落入... [琴缘 pdf电子图书下载]
下载数： 1次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2020/5/1
楚辞举要
书本作者：潘啸龙 著
图书简介：本书是“名家选评中国文学经典丛书”之一种。丛书共12种，体例主要包括选文、注释、评析。本书正文采用的是汲古阁刊本洪兴祖《楚辞补注》。所选篇目自屈原《离骚》至严忌《哀时命》，删略了王褒《九怀》、刘向《九叹》、... [楚辞举要 pdf电子图书下载]
下载数： 2次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2014/12/1
名家选评中国文学经典・唐宋散文举要
书本作者：王水照 著
图书简介：本书是“名家选评中国文学经典丛书”之一种。丛书共12种，体例主要包括选文、注释、评析。以“古文八大家”为重镇的唐宋散文，在我国散文史上具有里程碑式的地位。前人把韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、... [名家选评中国文学经典・唐宋散文举要 pdf电子图书下载]
下载数： 2次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2014/12/1
古代长江下游圩田志整理与研究
书本作者：庄华峰 编著
图书简介：本书是一本专门论述圩田开发与管理、圩田生态环境变迁以及圩民社会生活诸方面的志书。书稿的整理与出版，填补了“圩田志”整理研究的空白，从中我们可以了解古代江南地区社会和自然环境、土地利用变迁和自然环境演变。为... [古代长江下游圩田志整理与研究 pdf电子图书下载]
下载数： 2次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2014/12/1
徽派建筑风韵
书本作者：王明居著
图书简介：本书着重从审美的角度探寻、发掘徽派建筑的艺术风韵，分别探讨了徽派建筑的音乐美、雕塑美、装饰美，天井、马头墙的独特设计，木雕、砖雕、石雕的诗情画意和生动气韵，以及徽州园林和园林中山水的蓄秀、幽邃。... [徽派建筑风韵 pdf电子图书下载]
下载数： 2次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2014/12/1
生活启蒙-国际安徒生奖获奖作家导读
书本作者：张公善
图书简介：全书按照年代顺序全面介绍1956-2014年共计31位获奖作家的生平及其代表作品，具体分为三个板块：“生活掠影”，关注获奖作家文学背景和生活故事，含蕴写作经验和生活智慧；“作品赏析”具体赏析获奖作家一到两部最具影响的代表... [生活启蒙-国际安徒生奖获奖作家导读 pdf电子图书下载]
下载数： 1次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2015/1/1
名家选评中国文学经典・明清词举要
书本作者：孙文光， 彭国忠 著
图书简介：本书由中国古典文学研究名家孙文光、彭国忠两位先生执笔，精选了明、清两朝115位词人的257篇作品，其中：明词30家56篇，清词85家201篇。在内容设置上，从作者简介、代表作品、作品注释、作品品评等四方面着手，剖析了一些名家名... [名家选评中国文学经典・明清词举要 pdf电子图书下载]
下载数： 1次 | 出版社：安徽师范大学出版社 | 出版日期：2015/2/1