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金融素养培育的东昌样式
书本作者:薛志明
图书简介:得益于华师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境,华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生“金融素养”的培育为发展特色。经过十余年的积累,基于“金融素养”这一学校特色,东昌中学在沪上屈指可数的金... [金融素养培育的东昌样式 pdf电子图书下载]
下载数: 8次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
舞台下的身影(增订本)――二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录
书本作者:李声凤
图书简介:《舞台下的身影――二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录》以观众的视角观照二十世纪四五十年代越剧在上海的生存与发展,为越剧史研究添上了极为重要的一块“拼图”:对越剧观众群体的考察。作者以受访者在上海观剧的起... [舞台下的身影(增订本)――二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录 pdf电子图书下载]
下载数: 8次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
快乐学数学 一年级第二学期
书本作者:孔企平,姚剑强
图书简介:《小学数学学本》是一套以“以学为本、削枝强干、海纳百川、促进发展”为特色,以培育学生的数学核心素养为价值目标的完整的五年制小学数学课本。本套学本凝聚多位上海市优秀数学教育专家和教研人员的智慧和经验,吸收上... [快乐学数学 一年级第二学期 pdf电子图书下载]
下载数: 7次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
西方旅行者的中国书写:1840-1940
书本作者:顾德诺、茱莉亚・库恩
图书简介:西方旅行者的书写塑造了中国日新月异的形象,而他们对中国的先入之见也影响了自己看待中国的方式。本书探讨了从鸦片战争直到新中国成立之前,多位知名的旅华游记作者在不同主题上对中国的印象,从书写中国的城市和风景,到欧... [西方旅行者的中国书写:1840-1940 pdf电子图书下载]
下载数: 8次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
我家孩子不一样――特殊教育需要子女的治疗与成长
书本作者:罗健文
图书简介:本书主要是从特殊教育需要孩子的心理发展、成长的心理需要与发展阶段、治疗家庭的概念框架、聆听家庭的故事(案例)、特殊教育需要孩子的家长专访等方面,通过8个真实的家庭案例,给予父母帮助特殊教育需要子女的方法。本书... [我家孩子不一样――特殊教育需要子女的治疗与成长 pdf电子图书下载]
下载数: 8次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
科学育人:关键领域校本学生评价变革
书本作者:倪继明
图书简介:《科学育人:关键领域校本学生评价变革》是后“茶馆式”课堂教学改革之后,全面阐述课堂教学改革与校本学生评价关系的力作。课堂教学改革和校本学生评价是完整教育改革的左右两翼。主要内容为“科学育人”“关键领域”“... [科学育人:关键领域校本学生评价变革 pdf电子图书下载]
下载数: 11次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
文化源与汉语词汇研究
书本作者:黄伟嘉
图书简介:本书从文化人类学、语言发生学角度,提出人类生活中的人、事、物是语词产生的文化源,并依据文化语言对应、社会生活制约语言的原理,揭示了文化源滋生各类语词的十一条规律,提出了双音节复合词的文化信息钩沉的主张。具体做... [文化源与汉语词汇研究 pdf电子图书下载]
下载数: 11次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
东坡心耕录
书本作者:王尚文
图书简介:本书重读中国文化名人苏东坡诗文和相关其人其文研究著作,描述东坡人生起伏历程,观照东坡超越时代的思想精华。书稿兼顾学术性和可读性,可吸引读者开卷,走进东坡,研读经典,领略苏东坡忧民爱民,达则兼济天下,穷则独善其身,勇往直... [东坡心耕录 pdf电子图书下载]
下载数: 10次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
当代人类学十二讲
书本作者:潘天舒
图书简介:《当代人类学十二讲》汇集世界著名人类学家和精神病学家哈佛大学教授凯博文,世界著名人类学家哥伦比亚大学教授孔迈隆,复旦人类学教授潘天舒,复旦人类学副教授张聪等著名学者的研究成果。其视野非常广阔,涉及了当代人类学... [当代人类学十二讲 pdf电子图书下载]
下载数: 11次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/4/1
问・探・思英语11
书本作者:本书编写组
图书简介:“问・探・思英语”系列小学段共有12册,从探索问题入手,以优质的阅读语篇为载体,引导学生学习,培养批判性思维,以及分析和解决问题的能力。该系列主题丰富,包括自我、社会、历史、自然、宇宙、科学、地理、情感、团队理念等... [问・探・思英语11 pdf电子图书下载]
下载数: 12次 | 出版社:上海教育出版社 | 出版日期:2023/5/1










