思想是认识世界和改造世界所形成的世界观、价值观和方法论。媒介素养是人利用媒介认识和改造世界的内在潜能。网络时代的科技飞速进步，网络的广泛使用为大学生认知世界，参与社会文化生活提供了极大便利，另一方面，网络媒介的蓬勃发展也给思想政治教育工作带来了新挑战。本书系统研究了网络文化视域下大学生媒介素养与思政教育的现状与提升路径。通过辨析基本概念，明确了网络媒介素养的内涵；探讨了提升网络媒介素养的意义与方法，包括认知维度、价值观维度及修辞表达能力维度的详细阐述；提出了将网络媒介素养融入高校教育、开设通识课程及通过校园文化等多元教育路径，以期全面提升大学生的网络媒介素养，培养其成为有责任感、有思辨能力的网络公民。