本书基于实证研究的数据, 探讨基于语料库的英语学习者词汇知识的习得及发展。主要内容包括英语词汇知识概念的发展、内涵与外延, 词汇广度知识和词汇深度知识的测试与评估, 词汇广度知识和深度知识的关系, 中国学习者词汇广度知识和词汇深度知识的习得与发展, 中国学习者英语教材词汇知识的呈现与发展, 英语教材词汇知识的安排与学习者词汇知识习得之间的关系, 词汇知识习得与学习者听说读写英语能力发展之间的关系, 二语学习者心理词汇的发展, 词汇知识习得的个体差异及其原因, 基于语料库的词汇知识教学。