本书分为上、中、下三篇。上篇深入剖析传统学校管理模式的局限及面临的挑战，奠定学校治理转型的理论基础，并强调转变的必要性及实现路径。中篇聚焦于学校治理结构的解构与重构，从组织结构与功能、多元化治理结构、新型责权关系等方面，提出具体设计思路与实践方法。下篇则着眼于现代化学校治理体系的构建与实施，通过战略环境分析、战略管理体系构建、目标管理体系实例分析，展示学校治理现代化的实践路径与成效，为提升学校治理效能、促进教育高质量发展提供全面指导。