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从“甜点”到“配餐” 简介
本书是杭州市保 塔实验学校在项目化学习实践中的经验总结,项目化学习,是一种以学生为中心,以问题为导向,通过实际操作、亲身体验来获取知识和技能的教学方式。全书分享了如何设计项目,如何引导学生参与,如何评估学生的学习成果,以及如何处理实践中遇到的问题和挑战。既有成功的案例,也有失败的教训,但都是宝贵的财富,都值得去学习和借鉴。这本书的出版,将对我们的教育实践产生深远的影响。它不仅为我们提供了项目化学习的实践经验和操作指南,更为我们展示了一种全新的教育理念和教育方式。
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