本书内容共分九章，首先对本书研究背景及其意义等进行说明；其次对深度学习核心概念、研究现状、理论基础等进行综述；然后又对核心素养视域和深度学习视域下的数学课堂教学观逐一进行简要探讨，并通过教学案例对相关理念落地的基本路径、深度学习视域下的中学数学课堂教学改进等进行分析；最后六章分别对概念课、原理课、活动课、习题课、复习课、试卷讲评课等中学数学常见课型，从教学实践基本理论、策略、课例等维度进行详细阐述。