本书探究了孝顺孝心篇、礼仪礼貌篇、爱的教育篇、传统文化篇等善德主题课程。每个主题课程设置特别新颖、完整、包括主题活动名称、由来、目标、网络图、主题墙环境、区域环境、家园共育、主题教案、主题总结等方面，对一线教师有较强的指导与借鉴价值。大班的主题课程特点是内容丰富、贴近幼儿的生活，课程形式灵活多样，深受幼儿的喜欢，师幼的互动性较强，活动过程能够体现幼儿学习与探索的轨迹，非常符合当今新时代学前儿童的学习与发展需求，有效促进幼儿全面、和谐、可持续发展。