初中是学生学习化学的启蒙时期，化学是一门以实验为基础的学科，实验是人类认识世界的一个重要途径，是发现问题和发明创造的首要步骤，是中学生学习化学知识的重要方法和途径，是培养学生实事求是的学习态度、科学方法和科学素养的重要手段。本书旨在使实验教学既能达到培养学生科学的观察能力、思维能力和创造能力的效果，又能促进学生掌握“双基”、开发智力、培养能力，提高学生学习化学的兴趣，全面培养学生的学科素养。作者在多年的初中化学教学实践中，致力开展初中化学实验教学研究，形成自己独特的实验教学理论和教学案例，汇编成册。本书包含理论篇和实践篇两部分，对初中实验教学有一定的指导作用。