本书通过“综合与实践”板块的研究实践，以校本活动课为载体，把《课标》中“综合与实践”板块的教学活动校本化，构建校本课程建设基本操作模式。内容包括初一阶段“趣味数学”、初二阶段“逻辑数学”、初三阶段“智慧数学”，三年课程设置成螺旋上升，由具体到抽象，由简单到复杂，内容涵盖数学史学教育、数学美学教育、辩证思想教育、课本知识拓展等并且把“数学思想方法”及“数学活动经验”融合到校本课程中。