教材在坚持多学科协同育人理念下, 充分挖掘蕴含在轨道交通知识中的教育因素, 将时代的、社会的正能量内容引入专业课程内容, 把培育筑梦新时代、民族复兴的精神融入其中。此外, 将专业课程从岗位技能和岗位职责、职业素质和职业道德、轨道交通建设发展和实现个人价值信念进行融合, 构建三个层次的思政教育与专业教育的融合过程。通过引入我国轨道交通建设与发展中的案例和事例, 运用专业历史和人物史中的科学事迹, 让学生深刻感受我国轨道交通技术的发展之路, 鼓励学生追求真理、投入科研, 在潜移默化中培育社会主义核心价值观, 提高综合职业素养, 树立社会主义职业精神, 提升家国情怀, 政治担当, 形成正确的人生观和良好的职业观。