作为基础教育的一线教师, 在多年的教学实践中, 我一直在教学的过程中思考, 在探索的过程中实践, 力求摸索出一条基于学生数学核心素养和学科能力培养的教学之路。本书结合高中数学教学实际, 对数学核心素养的概念进行解读, 从理论和实践两个层面出发, 把数学核心素养和数学教学结合起来, 用教育理论指导教学实践。本书提出高中数学题源教学法的构想, 以课本或教辅的基础例题为题源, 探索题源教学的基本途径和表现形式, 研究题源教学法在数学六大核心素养培养中的应用, 力求在教学中实现核心素养培养和学科能力提升的课程目标。本书对数学六大核心素养的培养方法进行了研究, 对学生目前在核心素养各方面的现状和特征作出分析, 分别提出主要的培养方法。