《东北师范大学教育科学博士论文文库：美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系》以现代化为研究视角，即从两百多年来人类社会整体发展的角度呈现公民教育与道德教育的关系，因此这是一种宏观的社会历史视角。现代化视角具体表现在两方面：以现代化的相关理论作为研究的理论基础；以历史研究与比较研究的结合作为研究的方法论基础。
　　《东北师范大学教育科学博士论文文库：美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系》从现代化的视角出发，考察美国公民教育和道德教育关系的生成、发展及各时期的关系格局与特点。一方面，《东北师范大学教育科学博士论文文库：美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系》力图还原美国公民教育与道德教育在现代化进程中的关系运动轨迹；另一方面，还希望探明这种关系演绎与美国现代化进程之间的内在逻辑。
　　《东北师范大学教育科学博士论文文库：美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系》分为绪论、正文和结论三个部分。