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核心素养导向下的小学科学教育 简介
《核心素养导向下的小学科学教育》以科学哲学对科学本身的认识发展为指导，以心理学多元化学习理论的发展为依据，探索小学科学教育规律，引导小学科学教师在理解儿童的学习过程和特点的新理论的基础上，探讨如何有效地指导、协助、评估儿童学习科学的方法与技巧，使小学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
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