小学数学教―学―评一致性探索与实践 简介
本书采用总论与分论的方式呈现,总论对“教-学-评一致性”的内涵、实践意义以及实施路径与方法进行了综述,其余章节就小学数学四大领域,分六大主题进行了论述,在论述过程中紧紧抓住各主题内容,列举了体现整体教学理念的35个典型案例。
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