本书系教育人类学研究丛书之一，书中汇聚了国内教育人类学界最顶尖的几位资深学者的研究报告，还包含了几位在国外深造的青年学者新鲜出炉的研究成果，同时还有多位专家的点评与讨论，是一部具有学术传承、前沿研究和思想交锋的教育人类学文集。本书的主题围绕着教育人类学学科的核心议题展开，包括教育人类学的新范式、海内外民族志新展望、教育文化、教育仪式、乡村教育、少数民族教育、幼儿教育与儿童成长、女性教育等，为我们呈现了中国教育人类学田野研究的广阔视野和研究图景，对于读者深入了解教育人类学的新动态、新思路和研究方法具有重要的价值。