本书从“党建与德育”“教师队伍建设”“课程建设与实施”“体育美育与劳动教育”“承担改革任务和帮扶工作”“办学效益和特色发展”“开启育人方式变革的新样态”等方面出发，紧紧围绕“为发展而教育”的办学思想而展开，主要强调了教育可以且应该促进人的全面发展和社会的不断进步，由此提出教育应该超越单纯的知识传授，注重培养学生的创新精神、探究和实践能力、批判性思维等，以帮助被教育者适应不断变化的社会环境，并服务、推动社会发展。