本书精选江苏苏州地区优秀专兼职心理教师的咨询个案, 分类整理, 并加上专家点评, 从系统治疗视角, 灵活运用适切的心理疗法, 整合家校、来访者自身和新认知新改变带来的资源, 帮助来访学生走出心理困境, 探索新时代学校心理咨询的效度。本书所选的案例基本涵盖了当前小学生心理咨询的范围, 也集中体现了心理教师的专业化咨询方法, 可为同行及家长提供借鉴参考。