回归生活，率真表现是针对当前幼儿园美术教育活动中存在的活动目标定位偏离、活动内容与生活联动不够、脱离儿童生活、忽视儿童率真表现等问题提出的教育主张。全书分理论编和实践编。在理论编中，对教育主张的理论基础、体系建构、实施策略做了全面阐述，指出回归生活要做到目标基于生活、内容取之生活、教学扎根生活、评价指向生活；率真表现要做到顺应幼儿的游戏天性、尊重幼儿的个性感受、尊重幼儿的个性感受、珍视幼儿的童真童趣。在教育实践中，要引导幼儿感知欣赏，帮助幼儿提升经验，给予幼儿多元支持，激发幼儿率真表现，鼓励幼儿自主表达。实践编提供了大量具体的美术活动操作案例，包括区域活动、主题活动、集中教育活动、亲子活动等。本书既有较全面的理念分析，及总体的操作策略，还有来自一线的具体课例，可为幼教同行改进美术教育活动提供参考。