本书的述论站在大教育和全人教育的立场，具有一定的多元和国际视野，但非纯学术的考证，而多是以人们熟知的孔子故事和历史事实为据，不避讳世间存在的对孔子的各种非议，力图心平气和地阐述孔子的为人、思想、追求、教育实践和艰难经历的永恒价值。全书以论述孔子的教育思想为重点，并介了绍孔学的源远流长和对人类的深刻启示，以及在当下和未来孔子必定还会产生的巨大影响，具有知识性、学习性、针对性、比较性、普及性、工具性、学理性和探索性等多重特点。