《统编教材的“阅读策略单元”：单元解读与对比课例/新教师书系》是汪潮教授针对阅读策略单元（预测、提问、速读、目的）做深入研究与实践探索后的理论成果的集结。全书对4个单元进行了系统的学理解读，并进行了对比课例研究，既有很好的学理阐述又有很强的操作性，学术水平与实用性俱佳。通过阅读该书，一线教师可以获得有关“阅读策略单元”的相关信息，如编写意图、教学实际意义、重难点突破方式等，并参考书中详实的学案设计与教学课例，对自身教学工作加以改进，提升教学实效。