一位民族地区校长在学校文化重塑中成长(教育生活史研究丛书) 简介
本文通过对少数民族地区的校长作跟踪研究,以个案形式探究了学校校长如何构建具有地方特色以及民族特色的学校文化,并在构建文化的过程中如何实现个人的成长。
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