《班级管理与班主任工作》基于教师教育课程改革背景，结合基础教育课程改革的实际，从中小学班主任工作的性质出发探讨班主任进行班级管理的一般内容与实践方法。

　　《班级管理与班主任工作》从班级管理与班主任工作的基本方面开展深入细致的探讨、反思和研究，从而使得班级管理者形成诸方面的能力。《班级管理与班主任工作》基本框架围绕班级管理与班主任工作的基本要点，包括班级组织的认识与班主任的管理使命，班级管理的基本内容与方法如班级常规、班级文化、班集体建设、班干部培养、班级活动设计、班级评价等，班主任的专业发展。