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教育基本理论研究20年(1990-2010) 简介
《教育基本理论研究20年(1990-2010)》选取了教育基本理论研究领域的十一个基本问题,博采众家之长,悉心梳理,审慎述评,力图全面客观呈现众家之说,厘清学术发展之脉,展示世纪之交二十年教育基本理论研究的现状、成就、问题、缺失和走向,为教育基本理论的学科发展把脉问诊,为后续研究提供借鉴参考。
《教育基本理论研究20年(1990-2010)》是教育理论工作者把握基本理论研究动态,思考基本理论的交锋,明确基本理论研究前沿的钥匙;是教育实践工作者与时俱进,更新教育观念,自觉推进教育改革的智力资源和思想宝库。
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