本书是一本关于“数学教学模式与思维培养”的教学理论类书籍，结合作者自身的教学经验和案例，由浅入深地阐述了数学课堂教育模式简述、数学课堂教育模式改革的重要性、数学教学概述、数学教学方法、数学教学设计等内容，系统地论述了数学教学策略研究、活动式教学策略、数学教学模式创新、讲练结合教学模式、引导探究教学模式等，涵盖了数学课堂教学中思维能力的应用、逻辑思维在数学教学中的应用、数学课堂教学中创新能力的培养与数学课堂教学与学生创新潜能的激发。