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多元协同下高校法治教育体系化路径研究 简介
本书运用问卷调查、个案访谈与文献收集整理的方法,揭示我国高校法治教育中大学生法律信仰状况和存在的问题,并对原因进行剖析。在借鉴域外国家和地区相关经验的基础上,运用多元协同理论,提出大学生法律信仰培育体系化的路径。
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