基于建筑信息化技术的“新工科”升级改造路径探索:以工程管理专业为例 简介
本书共分为9章，从新工科发展的时代需求与建筑信息化技术的人才需求出发，围绕新工科提出的“五新”与“六问”，构建融合创新工科教育范式，设计专业升级改造实施路径。
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