本书介绍了四川大学建筑系本科一年级自2013年以来连续三年的“亭子设计和建造”教学单元的实物成果--46个形式各异、活泼生动的亭子, 以及该教学单元的教案和部分**学生作业成果图纸。该教学单元涵盖了方案设计、馍型推敲、实物建造和使用评价等一系列环节, 促使同学们在建筑学专业学习之初就树立一种全面、健康的建筑观: 一座好的建筑, 应贯彻于从设计到建造, 再到使用的全过程。