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景区(点)服务 简介
《景区(点)服务》在篇章结构的设置上,以基础模块、专业模块、拓展模块由浅入深、层次递进的方式组织编写,既便于学生分模块学习,也便于教师组织教学。
基础模块是让初学者了解与景区服务相关的背景知识,认识景区职场环境和将来要共事的同事,学会正确看待服务工作,了解自己的知识结构和综合素质与任职条件之间的差距,从现在开始就明确工作的方向,及早规划职业生涯。
专业模块以工作流程为主线,将相关岗位群的对客服务流程以任务实施的方式展现给同学们,全程模拟工作场景,从接待准备、售票服务、解说服务、商业服务乃至景区突发事件的处理等各工作环节入手,在分析案例的基础上.层层递进,将服务中规范的做法、容易出错的环节及解决问题的办法详细列举出来,生动、形象、直观。
拓展模块是对前两个模块的拓展和创新,凡是有志于在景区管理领域有所作为的同学,以及教学条件较好的学校,可根据教学实际选学这部分内容,对此模块的把握和实践有利于培养高素质、全面发展的创新型服务人员。
建议本教材总学时为36课时。其中基础模块8课时,专业模块22课时,拓展模块6课时。
基础模块是让初学者了解与景区服务相关的背景知识,认识景区职场环境和将来要共事的同事,学会正确看待服务工作,了解自己的知识结构和综合素质与任职条件之间的差距,从现在开始就明确工作的方向,及早规划职业生涯。
专业模块以工作流程为主线,将相关岗位群的对客服务流程以任务实施的方式展现给同学们,全程模拟工作场景,从接待准备、售票服务、解说服务、商业服务乃至景区突发事件的处理等各工作环节入手,在分析案例的基础上.层层递进,将服务中规范的做法、容易出错的环节及解决问题的办法详细列举出来,生动、形象、直观。
拓展模块是对前两个模块的拓展和创新,凡是有志于在景区管理领域有所作为的同学,以及教学条件较好的学校,可根据教学实际选学这部分内容,对此模块的把握和实践有利于培养高素质、全面发展的创新型服务人员。
建议本教材总学时为36课时。其中基础模块8课时,专业模块22课时,拓展模块6课时。
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