本书以社会科学与公共政策的相关性这一现代性问题为切入点，系统回顾了高校智库功能演进过程，并分析了我国高校智库发展机制及功能实现方面的不足。鉴于政策过程特点对于智库功能的决定作用，本书引入知识体制理论，考察了我国政策制定体制及其所决定的知识体制的基本特征，以及两者对我国高校智库功能的影响。在此基础上，阐述了如何为高校智库的功能实现创造良好的外部环境，以及如何切实加强高校自身的智库功能建设，并进一步探讨了通过增进政策过程的公共理性以实现高校智库功能超越的基本路径。