本书在明晰高校青年教师思想政治素质提升的历史使命、时代呼唤、现实诉求基础上，回溯了高校青年教师思想政治素质提升的发展历程、发展成绩与发展经验，为当下高校青年教师思想政治素质提升提供借鉴；基于大样本实证调研探究当前高校青年教师思想政治素质提升存在的薄弱环节及偏差偏误，深刻剖析其产生原因及问题症结；立足于调研结论，从基本原则、主要内容、有效途径及组织领导等维度找寻解决对策。高校青年教师思想政治素质提升是一个具有厚重历史感、鲜明时代感和深刻现实性的理论命题和实践课。开展高校青年教师思想政治素质提升研究即是对高校青年教师思想政治素质发展实际的理论概括与现实反思。本研究着眼于高校青年教师思想政治素质提升的历史使命，立足于高校青年教师思想政治素质提升的现实境遇及历史经验，尝试性建构加强和改进高校青年教师思想政治素质提升的方法、策略。