《高中写作教学理论与实践研究》由两部分构成。第一部分为理论研究，主要精选作者发表于期刊的14篇论文，是作者多年的教学实践结晶。所选论文基于作者多年来对写作学、心理学、叙事学、逻辑学等理论的研究，结合教学实践精心提炼总结，既有理论深度，又有创新性特点。第二部分为教学实践，主要精选12个专题，重点指导学生如何写出文质兼美的文章，强化训练学生的思维与逻辑，语言与思想，12个专题各有侧重，又共同构成一个写作序列。具有操作性和示范性特点。本书的读者对象为中学语文一线教师。