本书是一部关于汉语国际教育教学中文化元素的应用和教育价值的专著，从宏观和微观两个层面探讨了文化元素在汉语国际教育教学中的重要作用。本书首先梳理了汉语国际教育教学的起源与发展脉络；其次深入探讨了文化与语言教学的关系，揭示了文化对语言学习的影响，以及文化教育在汉语国际教育教学目标体系中的地位，为汉语国际教育中的文化教学提供理论支撑；最后提出一系列文化教学策略，为汉语国际教育实践提供了具体的操作方法和参考范例。