本书是一本系统研究钢琴教学理论基础与实践应用的专著。本书以中国钢琴教学理论的传承脉络为基础，年代划分为基本手段，从钢琴教学概况、钢琴教学理论发展情况、代表人物及其理论、钢琴教材等方面阐述，系统地分析了中国钢琴教学理论的发展历程，探索构建出具有中国特色的钢琴实践教学体系。同时，本书还指出了当前钢琴教学中存在的问题及成因，并提出了相应的解决策略，旨在为提高我国钢琴教学水平提供理论。上的指导，适合相关专业从业者及学生阅读参考。