本书以高校英语教学和信息化背景的基础理论为铺垫，重点对信息化背景下英语混合式教学模式探索与应用进行研究，其中涉及信息化背景下高校英语听、说、读、写、翻译等方面的技能教学，混合式学习、学生英语自主学习能力培养和英语教师专业发展的研究等内容，最后对信息化背景下高校英语混合式教学模式中的师生与评价模式进行分析探究。本书顺应社会的发展，基于信息化背景下探究高校英语混合式教学模式，将信息技术与英语教学相融合，进而促进英语教学水平的进一步发展。