本书充分体现现代职业教育特色，遵循“工学结合，理实一体”的原则，坚持“"以学生为主体，以工作过程为导向培养学生的职业能力”的职业教育理念。打破传统的知识体系，以“必需、够用”为原则，将理论、原理知识点化，知识点任务化、案例化，并与实际操作合二为一，将理论与实践一体化，体现“学中做”和“做中学”。让学生在做中学习，在做中发现规律，获取知识。从职业岗位能力出发，以职业能力培养为重点，将应用过程中的工作任务归纳成典型项目，对照具体项目，依据学习任务进行分解、重构，形成若干个子任务，建立以完成工作任务过程为主线的教学内容体系，针对性与适用性强，强调实践、实训等。