本书作者的研究方向为多媒体技术、程序设计，本书以目前最为流行的微软公司的网络操作系统WindowsServer2019为应用背景，遵循“工学结合，理实一体”的原则，坚持“以学生为主体，以工作过程为导向培养学生的职业能力”的职业教育理念，并结合“1+X”职业技能等级证书的职业标准编写，在内容上所涉及的工作任务紧扣未来的工作需要，合理设置理论教学和技能训练的环节，实现“教、学、做”合一，增强教材的实用性。