本书一共分为六章: 第一章“成长 我的班主任工作主旋律”, 回顾班主任工作历程, 盘点重要事件, 分享班主任工作的幸福感, 同时扼要阐释一直在探索的“生生相长”的育人策略。第二章“引领 在班级建设中成长”, 展现在“生生相长”的背景下班级管理和建设的点滴经验, 从目标设定、规则制定、环境打造、活动设计、班会开展五个方面展开, 基本涵盖班级运行的几大要素。第三章“携手 在家校共建中成长”, 写了如何调动家长的积极性参与班级管理, 如何正确家访和用好微信群, 并归纳了家长在教育子女过程中的常见困惑, 提出了应答的策略。第四章“齐飞 在雁行小队中成长”, 阐释了“雁行小队”的操作策略、活动成效、活动思考等, 这部分是“生生相长”理念最集中的实践体现。第五章 “守望??在同伴交往中成长”, 从女生之间、男生之间、男女生之间、小团体之间、班级整体五个层面阐述了促进同伴交往的策略和意义, 为班主任解决班级不良的人际关系提供线索。第六章“呵护 在以心育心中相长”, 从师生之间的生命影响角度入手, 分别阐述了教师的语言艺术、观察艺术、抓教育契机的能力等问题, 以案例分享的形式, 告诉班主任如何智慧育人, 与学生共成长。