儿童博物馆作为?百多年前起源于美国，随后盛?于全球的?童早期教育机构在中国却寥寥??，鲜有?知。儿童博物馆教育系列丛书希望从多个维度帮助中国的家长和幼儿园教师认识和了解儿童博物馆，并为他们带自己的孩子或幼儿园的小朋友去儿童博物馆体验提供实用的指导，最后帮助他们把儿童博物馆的教育理念带回家或幼儿园。本书在概述世界主要知名儿童博物馆情况的基础上，结合早期学习相关理论，重点阐述了成人参与和指导幼儿在儿童博物馆中学习的方法，并提供了延伸学习的方案。