本书包括四章：问题式学习家长工作坊概述、小班问题式学习家长工作坊案例、中班问题式学习家长工作坊案例和大班问题式学习家长工作坊案例。其中家长工作坊案例是本书的重点内容，展示了幼儿园将问题式学习理念运用到家长工作坊中的具体形式、流程、内容和效果。问题式学习是把学习置于复杂的、有意义的、真实的问题情境中，通过自主学习解决实际问题的一种学习方式，具有包容性强、问题导向、贴近实际生活情景等特点。问题式学习与幼儿园家长工作坊的有机结合，开拓了幼儿园开展家园合作的新思路，对广大幼儿园具有一定的参考价值。