本书为基础教育的实施提供了数学教育学的基础理论与实践指导，本书各章后都配备思考练习题，方便读者及时检查自己的学习效果。主要适用于数学师范专业本科生使用，还包括中小学从事数学教育研究的教研员和老师。
通过对本书的学习，学生可以获得系统的数学教育学知识，掌握数学教学基本技能，提高学生对数学教育的整体认识水平，提高数学教学水平和教育研究能力，并能运用所学的理论和方法解决实际问题，使之适应当前基础教育改革对数学教师的要求。