本教材第一版市场反馈较好, 本次再版将按照“教、学、做”一体化思路进行修订, 不仅更新相关案例、数据、文本, 同时将更加注重体现职业院校教材的实训功能。教材编写以高职教育学习领域课程开发与实施理论为指导, 根据高职院校学生的智力和性格特点, 总结“围绕职业核心能力、课程设计基于工作过程、教学以行动为导向”的课程教学改革实践经验, 理论适度、难度适中, 是高职高专院校各专业公共学习领域口才与写作课程系列教材之一。内容分为“沟通基础训练”“职业口才训练”“应用文书写作”三大模块, 总共涉及11个项目、16个典眠摩桴∽?∥挠∽?污杩?挢整????