本教材将依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》等新标准, 在充分研究高职高专学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍了学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育的特点、规律与操作策略等。本教材在内容上比较全面, 基本涵盖学前儿童艺术教育的各个方面; 在形式上, 本教材充分关照学前教育专业学生的特点, 突出案例、数字资源的配置。