本书针对高中学生核心素养发展与课程改革创新编写，重点介绍了高中学生发展核心素养专题研究、基于高中学生核心素养发展的学校课程整体建设、促进高中学生核心素养发展的人文学科课程群建设、促进高中学生核心素养发展的理科课程群建设、基于学科发展核心素养的学科课程建设、基于学生发展核心素养的特色校本课程建设，具有很强的针对性与时代性。 本书既适宜于高中学校教师与教育教学研究人员选用，也适宜于关注核心素养发展的家长及社会人士阅读。